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Virtualidad en la Educación

02/08/2016 23:10 0 Comentarios Lectura: ( palabras)

Hablar de las bondades de la virtualidad aplicada al campo de la educación, es algo fácil y sobran los elogios pues son muchos los aspectos positivos que tiene esta herramienta tecnológica, desde mis experiencias como docente de educación inicial, mi trabajo lo ejercí en el aula..

Hablar de las bondades de la virtualidad aplicada al campo de la educación, es  algo fácil y sobran los elogios pues son muchos  los aspectos positivos que  tiene esta herramienta tecnológica, desde mis experiencias como docente de educación inicial, mi trabajo lo ejercí en el aula presencial, en el área rural, mi comunidad no tenía acceso a la tecnología,   el recurso en el aula era muy básico docente-alumno-representante. La mística al trabajo  permitía disfrutar la jornada de trabajo, y los encuentros pedagógicos celebrados una vez al mes, permitían la interacción con las colegas de los distintos jardines de infancia para compartir las estrategias más idóneas al aplicar los contenidos curriculares del programa oficial para el nivel, esa era la realidad, y aun con la incorporación de las TIC al sistema educativo, en muchas comunidades continua esta práctica docente por diversos motivos, en algunas zonas remotas aún no hay electricidad y en consecuencia no se puede acceder a internet, en otros situaciones los docentes se rehúsan a utilizar las herramientas tecnológicas disponibles.

Conscientes de la necesidad de dotar a los docentes de las novedosas técnicas y recursos disponibles en la web que enriquecerán la práctica docente, la Universidad de Los Andes a través de la Maestría de Educación, mención Informática y Diseño Instruccional tiene como objetivo, capacitar en esta área a los diferentes profesionales que deseen contribuir con  esta hermosa tarea de educar; una de las asignaturas objeto del pensum es LA VIRTUALIDAD EN LA EDUCACIÓN, ella contiene en sí las diferentes alternativas tecnológicas que se pueden utilizar en los diferentes escenarios bien sea en las aulas presenciales y virtuales, en el entendido de que el  acto educativo en su esencia requiere de un docente y sus estudiantes que interactúan a través de un medio de comunicación que trasciende el aula de clase presencial para llegar a otros grupos y de esta forma iniciar la interacción .

En la enseñanza on-line, él  docente facilita el material digitalizado y el estudiante tiene que decodificarlo previamente para responder  a las actividades planificadas, este tipo de comunicación, facilita la  interacción con el profesor y los compañeros con mayor fluidez a través de correo electrónico, foros, chats, video conferencias, disminuyendo la  soledad del hogar, del  alumno  al integrarse a   la comunidad virtual de compañeros y profesor de forma directa, facilitando un proceso de aprendizaje más activo y participativo, basado en la acción del estudiante sobre o un tema, problema  o planteamiento que se le proponga y evidentemente sobre los materiales que se adoptan en ese formato multimedia interactivo.

La modalidad de enseñanza  distancia por internet utiliza el sistema de formación interactivo conocido como e-learning,  definido  por la Comisión Europea y es “la utilización de las nuevas tecnologías multimediales y de internet para mejorar la calidad del aprendizaje facilitando el acceso a recursos y servicios, así como los intercambios y la colaboración a distancia” . www.auladiez español online.2014 .e-learning, se adapta a los formatos en función de los requerimientos de un curso diseñado por el docente previo el requerimiento curricular de una Institución educativa, que dependiendo de la programación el docente puede mezclar tiempo real (presencial) con espacios virtuales, sin que esto signifique cambios radicales en la educación clásica tradicional, la idea es buscar el equilibrio en el proceso educativo. Para desarrollar la enseñanza online surge la aplicación Moodle, definida como un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea de alta calidad y entornos de aprendizaje virtuales, el sistema está hecho en base a la pedagogía social constructivista. Siendo el objetivo generar una experiencia de aprendizaje enriquecedora. www entornos.com.ar. Esta herramienta gratuita permite a los educadores crear su propio sitio Web donde puede agregar actividades colaborativas como foros, wikis o glosarios para hacer el aprendizaje más dinámico.

Hoy día se puede utilizar todo el ecosistema digital  disponible en internet, como un espacio abierto, donde todos tenemos acceso ya sea desde nuestra casa, sitio de trabajo pues lo que se necesita es una computadora y tener acceso a internet, la web  es considerada una gran biblioteca universal,   ella aporta los  recursos o herramientas para organizar la información que se seleccionara para que los estudiantes utilicen, este aprendizaje colaborativo permite que se publiquen muchos objetos de aprendizaje digitales en formato multimedia e  hipertextos .

Entendiendo finalmente que la virtualidad en la educación es un nuevo método de enseñanza y aprendizaje al que los docentes se deben abocar para crear nuevos recursos en sus áreas de aprendizaje que les permita llegar a sus estudiantes y así lograr el aprendizaje significativo.

 

Autor: Abg. Yria Carrero

Especialista en Gerencia Educativa

Cursante de la Maestría en Educación, mención Informática y Diseño Instruccional.


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